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学校で、クラスで、家庭で、それぞれ話し合うのがよろしいかと「この作品はこのように扱うべきである」と他人に押し付けるのは禁止
日教組系の先生の前で？まだ判断力の不十分な小学生が？思想が固まってしまっている親世代と？何を話し合えというのか。
何十年前の話をしているのやら。
普通に学校の図書館には赤旗は有るだろ？産経が無いのは縮尺版を出さない産経が悪い。
最近は教育委員会と日教組を同じ側に立つ組織だと思ってる輩もいるようで、サヨクもウヨクもニッキョウソも「気に入らない」以上の意味ではないのかもしれない。
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クラックを法規制強化で止められると思ってる奴は頭がおかしい -- あるアレゲ人
どのように扱うべきか。どのように接するべきか (スコア:5, すばらしい洞察)
学校で、クラスで、家庭で、それぞれ話し合うのがよろしいかと
「この作品はこのように扱うべきである」と他人に押し付けるのは禁止
Re: (スコア:-1)
日教組系の先生の前で？
まだ判断力の不十分な小学生が？
思想が固まってしまっている親世代と？
何を話し合えというのか。
Re:どのように扱うべきか。どのように接するべきか (スコア:0)
何十年前の話をしているのやら。
Re: (スコア:0)
# 要は教材として新聞使うのに赤旗持ってくるのはどうなのよってこと
Re: (スコア:0)
普通に学校の図書館には赤旗は有るだろ？
産経が無いのは縮尺版を出さない産経が悪い。
真に受けるだけ損 (スコア:0)
最近は教育委員会と日教組を同じ側に立つ組織だと思ってる輩もいるようで、
サヨクもウヨクもニッキョウソも「気に入らない」以上の意味ではないのかもしれない。